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高度灵活的在线与在校模式： USQ是澳大利亚远程教育的领导者，其管理学学士课程提供完全在线、在校或混合模式的学习选择。这为在职人士、居住在偏远地区或有其他承诺的学生提供了极大的便利。
实践导向与技能培养： 课程设计紧密围绕现代职场对管理者的需求，强调培养解决实际问题的能力。学生将学习项目管理、领导力、战略规划、财务分析和人际沟通等可直接应用于工作的核心技能。
广泛的专攻方向选择： 该课程提供多个专业方向，允许学生根据个人职业目标定制学位，使其在特定领域具备专长，增强就业竞争力。
小班教学与个性化支持： USQ以其对学生个体的关注而闻名。学生可以获得更多的教师互动和学术支持，确保学习体验的质量。
学生可以在管理学学士学位下选择一个或多个专业方向进行深度专攻，主要包括：
企业管理： 提供综合性的商业和管理知识，适合希望成为职业经理人或创业的学生。
人力资源管理： 专注于招聘、培训、绩效管理、员工关系和战略人力资源规划。
国际商务： 研究全球市场、跨文化管理、国际贸易和全球商业战略。
市场营销： 结合管理学基础，学习市场分析、品牌管理、数字营销和营销策略制定。
供应链管理： 关注物流、采购、运营管理和供应链优化。
行业认证： 部分方向（如人力资源管理）的课程符合澳大利亚相关专业机构的认证要求，为毕业生取得职业资格铺平道路。
强大的行业咨询委员会： 课程由来自行业的领军人物参与设计，确保教学内容与当前和未来的商业趋势保持一致。
实用的评估方式： 评估多采用现实世界的商业案例分析、项目报告和商业计划制定等形式，而非单一的考试。
毕业生因其扎实的管理技能和适应能力，在广泛的行业中都具备就业优势。
主要就业领域： 各类企业的管理部门、政府机构、非营利组织、医疗保健机构、教育机构、制造业、零售业等。
典型职位： 团队负责人、项目经理、部门主管、运营经理、人力资源专员、市场协调员、业务发展经理、企业家。
继续深造： 为攻读工商管理硕士、商业硕士或研究型高等学位打下了坚实基础。
南昆士兰大学的管理学学士通常为3年全日制学习（如果选择荣誉学士则为4年）。以下是标准的三年制课程规划示例，以一个企业管理方向的学生为例。
| 学年 | 学期 | 主要课程与任务 | 目标与重点 |
|---|---|---|---|
| 第一学年 | 第一学期 | · 管理学原理 · 商业沟通 · 商业数据分析 · 市场营销原理 | 目标： 建立对商业和管理的整体认知，掌握核心基础技能。 重点： 理解管理者的角色和职能，培养有效的书面和口头沟通能力，学习解读商业数据。 |
| 第二学期 | · 会计与财务决策 · 商业法律与伦理 · 组织行为学 · 一门专业方向选修课 | 目标： 理解商业运作的法律和财务环境，并开始探索人的行为如何影响组织。 重点： 学会阅读财务报表，建立法律和伦理意识，理解团队动力和领导力基础。 | |
| 第二学年 | 第一学期 | · 运营管理 · 人力资源管理 · 企业财务 · 一门专业方向选修课 | 目标： 深入学习企业核心职能领域的管理知识。 重点： 掌握如何高效管理流程和资源，理解人才“选育用留”的关键，学习企业层面的财务决策。 |
| 第二学期 | · 商业研究与分析 · 领导力理论与实践 · 两门专业方向选修课 | 目标： 培养研究能力和领导力技能，深化专业领域知识。 重点： 学习如何系统地进行商业问题诊断和提出解决方案。开始寻找实习机会，将理论与实际联系。 | |
| 第三学年 | 第一学期 | · 战略管理 · 变革与创新管理 · 两门高级选修课 | 目标： 从宏观和战略层面思考管理问题，关注组织的持续发展。 重点： 这是课程的顶峰，学习如何制定和执行企业战略，并领导组织应对变革和创新。 |
| 第二学期 | · 商业顶点项目/实习 · 企业治理与社会责任 · 一门高级选修课 · 一门任意选修课 | 目标： 整合所有所学知识，完成学业，为进入职场做好准备。 重点： 商业顶点项目或实习是终极挑战，通过解决真实商业问题或在工作场所实践，全面展示专业能力。 |
商业顶点项目/实习： 这是学士学位的顶峰体验。学生可以选择完成一个综合性的商业咨询项目，为真实客户解决管理问题；或者参加一个结构化的行业实习，以获得宝贵的工作经验。这是将学术知识转化为职业能力的关键一步。
专业方向选修课： 学生需根据自己选择的专攻方向（如HR、市场营销等），修满规定学分的高级课程，以形成深度专业知识。
战略管理： 作为核心课程，它要求学生在毕业前整合财务、营销、运营和人力资源等所有知识，从高层管理者的视角分析复杂商业情境。
灵活性体现： 学生可以利用USQ的三学期制（Trimesters）加速完成学业，也可以根据需要放慢学习进度。在线学生可以完全根据自己的节奏安排学习。
