新罕布什尔大学（University of New Hampshire, UNH）的应用科学专业及其理学学士课程。

UNH的应用科学专业以其高度的灵活性、跨学科性和强烈的实践导向而著称，非常适合有明确职业目标、希望自主规划学习路径的学生。

一、专业核心特色与定位

1. 高度个性化的跨学科设计

• 非传统专业：与应用数学、化学工程等有固定课程表的专业不同，应用科学专业更像一个“自助式”的学术平台。

• 核心在于“整合”：学生需要在导师的指导下，围绕一个核心领域或职业主题，从两个或多个不同学科中挑选课程，组合成一个连贯的、个性化的学习计划。

• 示例方向：

• 环境科学与政策：结合生物、地球科学、政治学课程，为进入环境咨询或政府机构做准备。

• 健康科学预科：结合生物、化学、社会学课程，为进入公共卫生、物理治疗或医学院打下宽广基础。

• 商业与技术：结合计算机科学、经济学、传播学课程，培养科技管理或IT顾问人才。

• 材料科学：结合化学、物理、工程课程。

2. 实践与应用驱动

• 专业名称中的“应用”二字是其灵魂。课程设计强调解决现实世界的问题，而不仅是理论学习。

• 通常包含实习、顶点项目或本科科研作为毕业要求，确保学生能将所学知识付诸实践。

3. 面向职业需求

• 这个专业是为那些职业目标明确，但无法被单一传统专业所满足的学生量身定制的。它直接对标特定的行业岗位或研究生方向。

二、应用科学理学学士课程规划明细

由于该专业的个性化特质，不存在一份“标准”的课程表。但其学位完成路径有清晰的逻辑框架。

1. 课程结构框架（共120学分左右）

2. 典型四年制学习路径

第一年：探索与奠基

• 重点：完成通识教育要求，尤其是数学和科学基础课（如微积分、通用化学/物理）。

• 行动：广泛选修不同领域的入门课，与学术顾问密切沟通，初步构思专注领域的方向。

• 课程示例：写作、微积分I、通用化学I、社会学导论、一门人文选修课。

第二年：声明专业与构建框架

• 重点：正式进入应用科学专业。与导师共同制定并提交个性化的学习计划。

• 行动：开始修读计划中两个学科的基础和中阶课程。

• 课程示例：应用科学导论、物理I、经济学原理、计算机科学I、统计学。

第三年：深化专注领域

• 重点：全面学习专注领域内的中高阶课程。

• 行动：开始寻找并规划第四年的顶点项目或实习机会。

• 课程示例：（以“可持续能源”为例）热力学、可再生能源工程、环境经济学、能源政策。

第四年：整合与应用

• 重点：完成高阶课程，并开展顶点项目/实习。

• 行动：执行顶点项目，撰写报告并进行答辩，准备求职或研究生申请。

• 课程示例：顶点项目I & II、电力工程、高级环境经济学、自由选修课。

三、就业与发展方向

应用科学毕业生的优势在于其独特的跨学科背景和解决复杂问题的能力。

1. 职业路径

职业方向完全取决于其自定义的专注领域，例如：

• 环境方向：环境顾问、可持续发展专员、政策分析师。

• 健康科学方向：公共卫生教育者、医疗设备销售代表、进入物理治疗/职业治疗硕士项目。

• 商业与技术方向：技术分析师、项目协调员、业务开发助理。

• 材料科学方向：实验室技术员、质量控制专员。

2. 升学方向

• 毕业生同样可以申请研究生院，他们的跨背景在以下领域可能更具优势：

• 公共管理

• 环境科学

• 商业管理

• 法律

• 生物医学工程

四、申请与选课建议

1. 适合的学生类型

• 有强烈自我驱动力和明确职业目标。

• 兴趣广泛，不愿被单一学科束缚。

• 具备良好的规划和沟通能力，能与导师有效合作。

2. 申请建议

• 个人陈述至关重要：在申请材料中，清晰地阐述你为什么对应用科学专业感兴趣，你初步设想的专注领域是什么，以及它如何与你的职业目标相匹配。展现你的思考和规划能力。

3. 入学后关键行动

• 立即联系导师：入学后第一件事就是找到该专业的学术顾问。

• 深入研究课程目录：提前了解UNH各学院提供的课程，为制定学习计划做准备。

• 主动寻求实践机会：充分利用UNH的职业中心、教授的人脉资源寻找实习和科研机会。

总结

新罕布什尔大学的应用科学理学学士项目是一个为“自我规划者”设计的专业。 它不提供一条现成的道路，而是提供绘制自己地图的工具和自由度。对于清楚知道自己想做什么，且需要跨学科知识来实现目标的学生来说，这是一个无比强大和灵活的选择。然而，它的成功高度依赖于学生的主动性和规划能力。