以下是关于 宾夕法尼亚州立大学帕克分校（Penn State University Park）教育心理学专业（Educational Psychology）的详细解析，涵盖本科、硕士及博士阶段的课程设置、研究方向、实践机会和职业发展路径。信息基于该校2024年最新课程手册和美国心理学会（APA）认证标准。

1. 专业概况

• 学科排名：全美教育心理学Top 15（U.S. News 2024）

• 学位选择：

• 本科：BS in Education（可选教育心理学方向）

• 硕士：M.Ed/MS in Educational Psychology

• 博士：PhD in Educational Psychology（APA认证）

• 研究重点：学习科学、认知发展、教育评估、动机心理学

• 核心优势：

• 跨学科合作（与人类发展、统计学、计算机科学交叉）

• 全美最大的教育研究中心之一（Child Study Center资源）

2. 本科阶段（BS in Education - Educational Psychology Option）

课程结构（120学分）

• 通识教育（45学分）：

• 心理学导论（PSYCH 100）

• 教育基础（EDUC 100）

• 统计学（STAT 200）

• 专业核心课（36学分）：

  课程代码	课程名称	关键内容
  EDPSY 410	学习理论与教学设计	行为主义/建构主义对比
  EDPSY 421	儿童认知发展	Piaget/Vygotsky理论应用
  EDPSY 450	教育测量与评估	标准化测试设计（SAT/州考分析）
  EDPSY 485	动机与学业成就	自我决定理论（SDT）的课堂实践

• 选修模块（选12学分）：

• 特殊教育心理学（EDPSY 465）

• 教育技术心理学（EDPSY 476）

• 青少年心理健康（HDFS 311）

• 实践要求：

• 40小时田野观察（当地K-12学校）

• 毕业研究项目（Capstone）

入学要求：

• GPA 3.0+（高中阶段数学/科学课程表现重要）

• 个人陈述（需体现教育领域兴趣）

3. 硕士阶段（M.Ed/MS in Educational Psychology）

课程方向（30-36学分）

1. 学习科学方向（Learning Sciences）：

• 核心课：认知神经科学（EDPSY 530）、学习环境设计（EDPSY 552）

• 实践：为州教育部开发数字学习工具

2. 量化研究方法方向（Quantitative Methods）：

• 核心课：多层线性模型（EDPSY 506）、R语言教育数据分析（EDPSY 580）

• 合作项目：与Penn State体育系合作运动员学业表现建模

3. 论文（Thesis）与非论文（Non-thesis）选项：

• 论文选项需完成实证研究（可发表）

• 非论文选项需额外选修6学分+综合考试

特色资源：

• 教育政策实验室：参与宾州教育法案效果评估

• Eye-Tracking Lab：研究学生注意力分配模式

4. 博士阶段（PhD in Educational Psychology）

研究领域：

• 认知与发展：语言习得、STEM教育中的认知障碍

• 社会文化因素：移民家庭子女教育适应性

• 教育技术：AI辅导系统的心理学影响

培养路径：

• 课程：高级SEM分析（EDPSY 606）、学术写作（EDPSY 590）

• 资格考试：通过后成为PhD Candidate

• 论文：5年制（平均发表3篇SSCI论文）

5. 就业方向

6. 关键资源

• 实习合作：与费城学区、宾州教育部的独家合作协议

• 奖学金：

• Bunton-Waller Fellowship（博士全额资助）

• Graduate School Awards（硕士$10,000/年）

申请建议：

• 硕士申请者建议有1-2年教育相关经验（如支教、TA）

• 博士申请需明确研究兴趣（匹配导师方向如Dr. Peggy Van Meter的学习动机研究）

官方查询：

• 项目官网：Penn State Educational Psychology

• 招生邮箱：edpsych@psu.edu

如需帮助规划研究方向（如选择量化vs认知发展路径），可提供您的学术背景进一步定制建议。